Visita a FP

Ayer, miércoles 28 de 2015, los alumnos de 1ºE de Bachillerato fuimos
en la hora de informática a FP. Allí los estudiantes de formación profesional nos dieron una charla presentándonos e introduciéndonos un poco el nuevo dispositivo "Raspberry-pi".

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• ¿Qué es hardware libre? El hawdware en sí es el conjunto de elementos que forman un ordenador. El hardware libre toma las ideas del software libre y las aplica en las cuatro libertades: libertad de uso, de estudio y modificación, de distribución, y de redistribución de las versiones modificadas. El objetivo del hardware libre es crear dispositivos informáticos de forma en la que todas las personas puedan acceder a ella y así puedan conseguir libremente los planos de construcción de estos.
• ¿Qué significa ARDUINO? Es una plataforma de hardware libre, basada en una placa con un microcontrolador y una base de desarrolllo, diseñada para facilitar el uso de la electrónica en proyectos multidisciplinares.
• ¿Qué significa Raspberry-pi? Es un ordenador de tamaño de tarjeta de crédito que se conecta a un televisor o un teclado. Es una placa que soporta los componentes necesarios en un ordenador común. Puede ser utilizado por muchas de las cosas que un PC de escritorio hace, como hojas de cálculo, procesadores de texto, juegos... También reproduce vídeos.

Después de la charla y de que nos enseñaran y explicaran el "Raspberry-pi" nos dividieron en grupos de dos o tres, a cada grupo se le asignaba uno de los estudiantes de FP para que nos mostrara las funciones que podía desempeñar el dispositivo, y a trastear un poco con él.

Yo me puse en el grupo con Laura Pérez y Alba, guiadas por el estudiante, entramos a Youtube, nos intentamos descargar música y jugamos al Minecraft desde el "Raspberry-pi".

Fue bastante divertido, nos lo explicaron (desde mi punto de vista) bastante bien, y fue muy dinámico. Me gustaría haber estado más tiempo incluso.

Fuentes utilizadas:
http://es.wikipedia.org/wiki/Hardware_libre
http://hipertextual.com/archivo/2014/03/hardware-novatos-arduino/
http://es.wikipedia.org/wiki/Raspberry_Pi

Páginas de viajes

 Hemos estado viendo páginas web de agencias de viajes bastante inusuales, las hemos comparado con nuestros compañeros y hemos explicado cada una de ellas.

La página de agencia de viajes que más me ha gustado ha sido http://www.turismoresponsable.es/ ya que me han llamado mucho la atención los colores vivos que presenta esta,  con unas fotografías de buena calidad y de lugares paradisíacos. También, porque ofrece diversos tipos de viajes como: viajes de novios, viajes de navidad, turismo solidario, turismo rural, con niños... Viajes aparentemente hechos a medida de cada persona y de cada necesidad. Esta es una página que ofrece viajes a lugares muy exóticos como Armenia, Bulgaria, etc. DE una forma inusual ya que pretende que sean ecológicos y sin innecesarias emisiones de residuos y así cuidar del medio ambiente, esto me ha gustado bastante.

El país que me otorgaron a mí es Siria y he encontrado una página alternativa a las páginas de viajes tradicionales que oferta viajes a Siria http://www.rumbo.es/vuelos/baratos/SY/siria/.

Mi blog en Wordle

Día de Touratocha

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El día 12 de Diciembre del 2014; viernes, tuvimos un primer contacto con la actividad "Touratocha". En la que nos explicaron un poco en qué consistía.
Este año la actividad trata sobre los países del mundo y se nos asigna a cada alumno de primero de bachillerato un país que trabajaremos durante el curso.
En cuanto oí de qué iba el famoso "Touratocha" me llamó mucho la atención y me pareció una muy buena idea, sobretodo el trabajar los países del mundo para conocer mejor sus culturas y hacernos con una idea general de la diversidad de personas y costumbres que existen.

El Viernes sólo dimos dos horas de clase y al acabar Lengua nos llevaron a todos al salón de actos donde, Charo, nos explicó mediante una clara presentación sobre lo que trataba la actividad y lo que íbamos a hacer esa mañana. A continuación nos dividieron en grupos, grupos que los alumnos habíamos determinado previamente, con modificaciones en alguno de ellos; y mediante iban diciendo los integrantes de cada grupo, a cada uno se le asignaba un país. Mi grupo estaba formado por cuatro personas: Marta Muñoz (Guatemala), Alejandra Bautista (Irlanda), Rocío Temprano (Rusia) y yo (Siria).
A cada grupo se le dio un folder con las instrucciones de lo que teníamos que hacer, un mapa, un punto de un color determinado y una hoja en la que teníamos que valorar las cualidades que tenemos y que podíamos aportarle al grupo. La actividad consistía en ir visitando el país de cada miembro del grupo mientras nos movíamos por Madrid y en cada país hacernos una foto y formularle una serie de preguntas a un extranjero que viéramos por la zona.

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 Había que ponerle un nombre al grupo, nosotras decidimos llamarnos "Guateviajeras". Y creamos la cuenta de Twitter del grupo.

@Guateviajeras

En esta cuenta de Twitter teníamos que ir twitteando lo que íbamos haciendo y los lugares que íbamos visitando, subiendo una foto con el punto azul en el país determinado con el hastag #touratocha .
Al finalizar, teníamos que encontrarnos todos en la Plaza Mayor, a las 14:00 h, donde nos hicimos una foto en grupo.

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Esta actividad me ha gustado bastante y me ha parecido muy productiva, ya que nos sirve para conocer mejor el mundo y sus curiosidades. Pudimos practicar el inglés hablando con algunos extranjeros y también fomentamos el trabajo en equipo que vino muy bien.
Fue súper divertido y aprovechamos mucho la mañana.

Enlaces de Interés:

• El Twitter de nuestro grupo, "Guateviajeras": https://twitter.com/guateviajeras
• La presentación realizado por Charo del Touratocha de este año: https://drive.google.com/file/d/0B8om3rWfjmRnTXB2Y2I3aWdzWU0/view
• La foto de grupo en la Plaza Mayor: https://drive.google.com/file/d/0B8om3rWfjmRnWHJZT090clZrNVQzdF9zaW00eVpvZ0pMc2dB/view

Presentación compartida

MAPA MENTAL

Durante estas dos semanas hemos estado haciendo actividades en equipo relacionadas con los mapas mentales.

 En estos días hemos aprendido a elaborar un buen mapa mental para así aprender a organizar nuestras ideas de forma esquemática y de forma que en un simple vistazo nos enteremos del tema a tratar y de sus partes.

Para ello hemos realizado diferentes actividades en equipo, empezando por un trabajo para tomar un primer contacto con el tema a tratar, que en este caso ha sido ¨las partes de un ordenador¨. Después de esto, se nos propuso otra actividad, que consistía en elaborar manualmente con tu equipo un mapa mental sobre las partes de un ordenador (utilizando pocas palabras, sólo los términos importantes y significativos, diferenciando sus partes utilizando un color para cada una de ellas y se valoró mucho también la originalidad y el uso de la imaginación a la hora de plasmar dibujos que ayudaran a entender el mapa y sus partes).
-Este es el mapa mental sobre las partes de un ordenador que elaboramos manualmente mi equipo y yo:

Al día siguiente tuvimos cada uno que valorar los mapas mentales de nuestros compañeros, asignando al que quisiéramos, una pegatina roja (el que pensábamos que estaba mejor) y otra verde (el que era más original desde nuestro punto de vista). Y finalmente hemos tenido que, cada uno por su cuenta,  mediante la herramienta electrónica que quisiéramos, elaborar un mapa mental sobre este mismo tema, pero esta vez en el ordenador. (Este es el enlace a mi mapa mental: https://www.mindomo.com/es/mindmap/efa20291b9d34943b3b5afa9cd7ed54f ).

Ahora estamos haciendo una crónica sobre el trabajo que hemos realizado y así saber para qué nos ha servido todo esto y si hemos aprovechado esto para aprender.

-Esta es la valoración que nos dieron nuestros compañeros:

Esta experiencia me ha enseñado mucho sobre cómo trabajar bien en equipo, respetando las opiniones y sugerencias de cada miembro, también a saber aceptar las críticas y a realizar cada uno una función determinada en el grupo. Antes de esto no sabía ni había oído nunca lo qué era un mapa mental, y ahora he visto que es muy importante para organizar las ideas y pensar con claridad.

La realización de estos mapas mentales es muy útil y no sólo los podemos utilizar para trabajos, también nos pueden ayudar a organizarnos en nuestra vida cotidiana, hacernos una idea sobre nuestros horarios y los tiempos libre que tengamos, un plan de estudios, proyectos, etc.

Partes de un ordenador. Presentación en Drive.

https://docs.google.com/document/d/1xVAq2f4u3Oa9xKpJTpXbYIyJhgilPixseB1sa8CwrAs/pub